郫都（郫都教育非凡十年奠基高质量发展新征程）

时间：2022-12-15 浏览：41 分类：百科

奋进新征程，建功新时代。党的十八大以来，成都市郫都区深入落实党中央决策部署和省市区委工作安排，坚持党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，教育事业取得突破性成就，人民群众对优质均衡教育的获得感、教育对地方经济社会发展的服务力不断提升。

促进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、民办教育、特殊教育、社区教育的高质量发展，郫都正走在一条永不限速的高速路上。普及普惠，幼有优育，学有优教，学位攻坚，培优提质，一度成为郫都教育热词。

党建引领力明显提升

十年来，全面贯彻党的教育方针政策牢牢把握社会主义办学方向，相继成立区委教育工作领导小组、 区政府教育督导委员会，区委对教育工作的领导力、促进教育优先发展能力不断增强。强化学校党组织建设，组织主题教育宣讲1000余场次，新建学校党组织40个、创建市区党建示范校6个，发展党员128名，培养入党积极分子196名，推荐表扬各级优秀党员160名、优秀党务工作者32名、先进基层党组织44个。

2019年以来，推进校（园）长领导力提升培训15场次，选拔培养校长及青年干部128人。严格执行民主决策，制定《郫都区学校民主议事会工作细则（试行）》，完善“三重一大”决策机制。健全督导工作机制，开展义务教育均衡发展评估认定工作，以及学前教育、职业教育、中小学素质教育、地方政府履行教育职责督导评估工作。建立健全突发事件防范和处置机制，完成学校安全“6个100%”建设，切实维护学校安全与稳定。建立健全卫生防疫及应急处置机制，严格执行各级疫情防控要求，切实维护辖区内30余万大中小学及幼儿园师生生命健康与安全。

教育均衡化明显提升

过去十年，我区财政对教育投入累计达106.56亿元，最高投入年达19.74亿元，年均增长42.1%。2012年，在郫筒、友爱、安德三个重点、优先发展镇新增4所公益性幼儿园，顺利完成市上下达的22所公益性幼儿园的目标任务；投入3.5亿元，建成犀浦外国语学校、石室蜀都中学、泡小蜀都分校3所新校，顺利通过“国家义务教育发展基本均衡县”验收评估。

2018年，开启“优教郫都”五年学位攻坚，投入67.64亿元，新（改扩）建公办中小学校21所，新增学位2.5万个；新（改扩）建幼儿园50所，新增学位1.3万个。目前，全区教育体量位居全市前列，全区公民办幼儿园共计263所（公办64所、普惠性民办87所、其他民办112所），总数比十年前净增78所；公民办中小学达66所（公办46所、民办20所），总数比十年前净增10所；全区公民办中小幼儿园在校学生总数超15万人，比十年前净增5万余人。另有中职类学校8所，在校学生5.7万余人；大专院校10所，在校学生15万余人。

实施学校集群发展，共享电子科大、西南交大、西华大学、成都工业学院等高校及四七九中名校资源，形成教育片区4个，参加成都市第四区域教育联盟，新建区内教育集团5个，群内校际间师资交流达3000余人次。全区教育“一盘棋”，逐步实现优质资源横向打通片区、纵向贯通学段。

教育信息化明显提升

2012年，实施标准化建设提升工程，全面补充完善学校实验室、图书室等功能室的设备设施，完成39所学校1229间教室光环境改造和学校技术装备配置，新建学校广播、闭路电视系统和多媒体电教室，远程教育装备实现满覆盖。2016年，实施公办幼儿园标准化建设提升工程，完成城乡中小学标准化建设提升工程，运用信息化手段扩大优质教育资源能力显著增强。

2017年，完成教师信息技术应用能力1.0培训，惠及教师7159人。2019年，实施“现代化教育装备提升项目”，投入1.3亿元，建成“1+N”模式教育大数据中心，升级40所学校基础网络，建成一批“智慧教室”和创客教育空间。2021年，投入4171余万元，完成7所新建中小学信息设备设施配置；投入167.95万元，实施教师信息技术应用能力2.0提升工程，全面提升6857名教师信息化教育教学能力。目前，全区公办中小学生机比6:1，教师机比1:1，教学多媒体到班比及百名学生多媒体教室数均达标，教育现代化达成度达到89.1%。

教育公平化明显提升

完善民办学校统筹管理机制，采用“以奖代补”方式，促进11所民工子女学校提档升级。规范校外培训机构办学行为，公布“黑白名单”，多部门联合推进“双减”政策落地，实现学科类培训机构压减率达92.5%以上。全区54所公民办义务段学校课后服务实现全覆盖，参与服务教师3879人，占比85%；自愿参与课后服务学生79210人，占比98.5%，家长满意率95%以上，“作业难、接送难、监管难”等问题稳步化解。义务教育“大班额”基本消除，十年降至0.67%。进一步完善流动人口就读政策，累计接收1.5万余名进城务工人员随迁子女免费接受义务教育。

帮困助学实现满覆盖，2017年至今，发放各级各类教育资助资金16195.51万元，受助学生44.29万人次。实施农村义务教育学生营养改善计划，实现公民办同步招生，扩大指标到校生名额，农村学生进重点高校比例不断提高，择校问题基本得到解决。十年来，学前教育3年入园率从98.2%提高到99.8%；九年义务教育全面普及，巩固率达99.5%；残疾儿童、少年义务教育阶段入学率由95%上升到98.4%；高中阶段毛入学率达99.2%；中职毕业生就业率98.5%以上，对口升学率达93%。形成以“特殊教育学校为骨干、融合教育为主体，送教上门为补充”的特殊教育发展格局，普通学校资源教室建设不断提升，每年送教上门500人次以上，残疾儿童九年义务教育入学率达到96.4%以上。

教育创新力明显提升

2012年以来，深化人事制度改革，落实教师资格制度，建立统筹配置城乡教师资源的工作机制，稳步推进教师“县管校用”，逐步实现区域师资力量基本均衡。推行公民办学校一体化管理新机制，促进民办民工子女学校和民办幼儿园健康持续发展。建立由教育督导部门归口管理、专业机构提供服务、社会组织多方参与的专业化教育质量评估监测体系。推行中小学校责任督学挂牌督导制度。引导家长深入参与学校事务，全区公办中小学幼儿园“三家制”工作实现满覆盖。

2016年以来，推进现代学校制度建设，强化依法治校，推行家校社“三级协同”教育机制、普高年级负责制及职高专业部负责制。积极探索多元办园模式，形成政府直接办园、国企参与办园、购买服务办园、扶持普惠办园、社会资本办园的多元化办园新格局。按照治扶并重的原则，采取刚柔并济的手段，实施疏堵结合的策略，扎实开展校外培训机构整治工作，叫停8家无证机构、规范118家弱散小机构、新增26家品牌机构。2019年以来，推进积极教育，组建幸福学校领导小组，创建幸福学校，形成积极教育理念下幸福学校建设的区域实践经验及成果。创新中小学教师编制管理，探索推进“两自一包”“员额制”人事管理体制改革，建成校内、区域、跨校“三级统筹”流动体系。推进小初高教学质量提升“竞进拉练”，完善培优机制和高三专班工作机制，大力提升“高考”出口质量。抓实“双减”工作，推进民办义务教育压减工作，教育生态得到根本扭转。

师资保障力明显提升

过去十年，我区共组织实施7项区级教师培训项目，培训中小学教师10.69万余人次，全区师资素质显著提升。2012年来，全区教师在职培训时间年人均达240学时，省、市、区级骨干教师参培面分别达到0.9%、11.5%、15%，40余名校长全员参加成都市“千名校长大练兵”；共有320余人通过在职进修获得专科、本科及以上学历，目前全区中小学专任教师本科以上学历占比达80.2%，上升28.6个百分点，研究生学历由5%提高到8.7%。以“名师工作室”“教师工作坊”为引领，为教师成长搭建广阔平台，推动骨干、青年教师快速成长，现有名师工作室24个，辐射带动教师600余人。

选树教师楷模，发挥榜样示范作用，每年举办优秀教师表扬会，评选各级优秀教师累计达3000余名。先后选派六批援藏教师160余人次对口支援道孚教育，实现“多对一”结对交流学段全覆盖，形成了“三献三送”“六轮驱动”的对口支援经验及“四线作战”的支教模式，荣获省脱贫攻坚先进集体。2016年来，通过选招师范毕业生、引进在职优秀教师、公开招聘等方式共计增加新教师636人；各中小学幼儿园采取“两自一包”模式自主招聘教师2444名，有效解决师资不均衡、结构不合理等问题。目前，全区有正高级教师5名、省市特级教师19名、省市学科带头人及骨干教师277人、区骨干教师195名，为“优教郫都”提供了有力的人才、智力支撑。

发展多元化明显提升

十年来，我区坚持以德育为先、全面发展、面向全体、知行合一原则，以素质教育为导向，着力构建“五育并举”育人体系，让学生实现全面、多元、个性化发展。目前，“三力”课程、劳动笔记、“充满生命色彩”的德育、阳光体育、校园足球、“双创”教育、艺术教育等成为区域教育特色名片，累计创建省示范幼儿园2所、市一二级幼儿园149所，有市新优质学校15所、阳光体育示范校23所，全国青少年校园足球特色校7所，省、市艺术特色校17所，市级以上国学经典诵读示范校6所，各级乡村学校少年宫29所。

推进全区高中特色发展、差异发展，新创建省二级示范高中1所。加强劳动教育，入选成都市首批劳动教育试点区域，建成4所市级试点学校。深化产教融合，建成省重点专业2个、市重点专业5个以及川菜产业学校和26个校企合作实训基地。推进“最成都·市民课堂”，建成市级优质社区教育学校2所，市级规范化社区教育学校10所，市级学习型社区22个，建成国家及省级终身学习品牌项目2个。

党的二十大已经胜利闭幕。面向2035，站在“实施科教兴国，强化人才支撑”的新起点，郫都区将紧紧围绕“学有所教”向“学有优教”迈进的郫都教育发展路径，以创建全国学前教育普及普惠区、全国义务教育发展优质均衡区工作为抓手，着力构建高质量教育体系，深化“双减”落效，提升普高质量，畅通中高职衔接通道，建好办好老百姓家门口的好学校，不断推进教育现代化建设，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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来源丨郫都教育