商是什么意思(二年级数学商是什么意思)

时间：2022-12-10 浏览：30 分类：科技

人教版二年级知识点预习

第一单元数据收集和整理

通过画“正”字来收集数据。

用统计图展示信息资源网络的数据。

根据统计图可以做出一些判断。

数据收集-整理-分析表。

第二单元划分表(1)

1.平均分数

平均分的含义:把一些项目分成若干份，每份得到的金额相同，称为平均分。

平均得分法:

有些项目按规定份数平分时，可以一个一个分，也可以几个几个分，直到分完为止。

将一些物品按每份平均分配。分享的时候可以想:这个数可以分成几个这样的部分。

分开

除法公式的含义:只要是平均除法的过程，都可以用除法公式表示。

除法公式的读法:通常是从前向后读，“”读作除法，“=”读作等差，其他读法不变。

除法公式各部分名称:在除法公式中，除号前的数叫被除数，除号后的数叫除数，得到的数叫商。

用2~6的乘法公式求商

求商的方法:

用平均分法求商。

用乘法求商。

用乘法公式求商。

2.用乘法的公式求商时，你想把除数乘以几倍等于被除数。

解决问题

解决平均分问题的方法:

股份总数=股份股息=商除数

总股数=每股股息=商除数的余数

一个因子=另一个因子的乘积除以=股息商

用乘除法解决实际问题的方法；

要解决的问题要求用乘法计算总数；

要解决的问题需要求出份数或每份的份数，用除法计算。

第三单元图形的运动(1)

轴对称图形:沿直线对折，两边完全重合。对折后能完全重叠的图形是轴对称图形，折痕所在的直线称为对称轴。

轴对称汉字:

一、二、三、四、六、八、十、大、干、丰、土、士、中、田、有、一、申、口、天、岳、木、眼、森、谷、林、画、伞、王、人、非、菲、天。

平移:当物体水平或垂直运动，而物体的方向不变时，这种运动就是平移。只有形状、大小和方向相同的图形才能通过平移相互重叠。

旋转:物体绕某一点或某一轴做圆周运动的现象为旋转。

第四单元划分表(2)

用7、8、9相乘的公式求商。

如何求商:想到“除数()=被除数”然后根据乘法的公式计算商。

解决问题

求一个数有多少个数，把一个数平均分成几份，求多少份。所有信息资源网络都采用除法计算。

第五单元混合计算

混合计算

混合运算，先乘后除，再加减。如果有括号，先算括号内侧，再算括号外侧。只有加减法，或者只有乘除法，应该按照从左到右的顺序计算。

解决两步计算的实际问题。

我想先解决什么问题，再解决什么问题。

可以画图帮助分析。

可以用分布计算，也可以用综合公式计算。

第6单元带余数的除法

带余数的除法

有余数除法的含义:当一些物体被平分时，有时会有余数。

与余数除数的关系:在有余数的除法中，余数必须小于除数。最大余数小于除数1，最小余数为1。

笔划分的计算方法:

先写分部编号“工厂”

被除数写在除数符号里，除数写在除数符号的左边。

测试，商写在分红上，信息资源要和分红的每个单位联网。

在被除数下面写商和除数的乘积，相同的位数要对齐。

从被除数中减去商和除数的乘积。如果没有剩余，就意味着可以分。

带余数除法的计算方法可分为四步:一商、二乘、三减、四比。

商:即试商。如果你希望除数乘以几最接近并小于被除数，那么商就是几，写在被除数每个单位的上面。

乘法:将除数乘以商，将结果写在被除数下。

减法:用被除数减去商和除数的乘积，差值写在水平线下。

比:将余数与除数比较，余数必须小于除数。

解决问题

根据除法的含义，解决带余数的简单除法问题，要根据实际情况灵活处理余数。

第七单元对一万以内数字的认知

一、对1000以内数字的理解

1.一百是一千。

读书时，从高处读起。几百个地方招收几百个学生，几十个地方招收几十个学生，一个地方招收几个学生。中间有个零，读“零”，不管结尾有几个零，都不要读。

写数字的时候要从高位开始，百位写几个百位，十位写几个十位，单个的地方写几个一，没有数字的地方写一个零。

数字的组成:根据每个数字上的数字，它由几个这样的计数单位组成。

二、对10000以内数字的理解

1.一万就是一万。

一万以内的数字的读写和一千以内的数字是一样的。

最小两位数是10，最大两位数是99；最小三位数为100，最大三位数为999；最小四位数为1000，最大四位数为9999；最小五位数是10000，最大五位数是99999。

三、整百、千的加减

1.整十万加减法的计算方法。

(1)把整百十万想成几百万，然后加减。

(2)先将0前面的数加减，然后在所得数的末尾加上与整数百位和千位相同个数的零。

2.估算:取该数作为其近似值，然后计算。

单位8克和千克

1.克和公斤是国际公认的质量单位。

二、测量较轻物品的质量时，通常以“克”为单位；

测量较重物品的重量时，单位通常是“千克”。

三。1kg = 1000g 1kg = 1kg 1kg = 2kg

1公斤=500克1公斤=10 2 1 2 =50克。

第四，估算物品的重量，结合物品的大小、质地等因素。

第九单元数学广角

推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。